Фестиваль «Пять лекций о любви»
Для всех, кто готов перезагрузить свое сердце и наконец-то стать счастливым.
Благотворительный фестиваль «5 лекций о любви» собрал больше 1 200 человек. Еще бы! Ведь любовь ― именно то чувство, которого каждый ищет, ждет, жаждет и источником которого для своих близких становится… Если понимает, что такое любовь. Экспертный ― в том числе мужской! ― взгляд на любовь и некоторые семейные сюжеты будет очень полезен всем, кому важно любить и быть любимым.
5 лекций ― 5 мнений
Наши эксперты щедро делятся взглядами на любовь к близким, любовь к себе, а также знаниями и жизненным опытом. Вы можете как получить бессрочный доступ к записям всех лекций сразу, так и выбрать те, которые вам наиболее важны.
Чего хочет наш внутренний ребенок, как его понять и услышать?
Какими должны быть школа, спорт, карьера, чтобы они давали нам возможности самореализации, а не укладывали на Прокрустово ложе?
Какие чувства изо всех сил стараются выдать себя за любовь и как их разоблачить?
Какой опасности ваши сыновья подвергаются с самого детства и что этому противопоставить?
Как не потерять любовь в долгом браке; как на пути от иконы до карикатуры остановиться хотя бы где-то посредине?
…И где искать ответы на эти непростые вопросы?
Все ответы найдутся в записях лекций наших любимых и почти волшебных экспертов
Людмила Петрановская
Семейный психолог, психодраматист (в профессии более 20 лет), есть сын и дочь.
Автор многих полюбившихся родителям книг:
- «Что делать, если…»
- «Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка»
- «Если с ребенком трудно»
- «Как ты себя ведешь? 10 шагов по изменению трудного поведения»
- «В класс пришел приемный ребенок»
- «Дитя двух семей. Книга для приемных родителей»
Один из ведущих специалистов в РФ в области адаптации детей-сирот в приемных семьях
Основатель Института развития семейного устройства
Тренер, ведущая семинаров для родителей и для специалистов
Лауреат Премии Президента РФ в области образования
Валерий Панюшкин
Профессиональные интересы:
- Информирование общества о проблемах тяжелобольных детей
Образование:
- Государственный институт театрального искусства им. А. В. Луначарского, театровед-исследователь.
Опыт работы:
- Сценарист в телевизионной программе «Матадор» на Первом канале, работал в одноименном журнале.
- Журналист, специальный корреспондент в издательском доме «Коммерсантъ» (журналы «Столица» и «Автопилот»).
- Журналист в российском журнале The New Times, газете «Ведомости» и журнале «Сноб».
- Автор и ведущий передачи на канале «Дождь».
- Специальный корреспондент «Русфонда».
- Руководитель детского правозащитного проекта «Правонападение».
- Куратор реабилитационного центра для детей с ДЦП «Сделай шаг».
- Главный редактор информационного портала «Такие Дела».
Достижения:
- Лауреат премии «Золотое перо России»
- Автор сборника рассказов и эссе «Незаметная вещь»
Семья:
- Воспитывает четверых детей.
Екатерина Мурашова
Профессиональные интересы
- Детско-родительские отношения
- Семейные отношения
Образование:
- Ленинградский государственный университет, факультет биологии, факультет психологии.
Опыт работы:
- Соавтор проекта «Энциклопедия малыша».
- Научный сотрудник Центра экспериментальной медицины.
- Сотрудник кафедры эмбриологии Ленинградского государственного университета.
Достижения:
- Екатерина Мурашова написала несколько десятков художественных и научно-популярных книг. Психологическим бестселлерами стали:
«Утешный мир»
«Дети-тюфяки и дети-катастрофы»
«Все мы родом из детства»
«Ваш непонятный ребенок»
«Лечить или любить» - Лауреат Национальной детской литературной премией «Заветная мечта»
- Лауреат премии имени Самуила Маршака
Форматы:
- Индивидуальные психологические консультации
- Лекции
Семья:
- Мама сына и дочери.
Дима Зицер
Профессиональные интересы:
- Возрастная психология
- Трансформация современной системы образования
- Педагогика как творчество
- Борьба с буллингом (травлей в школе)
Образование:
- Российский государственный педагогический университет имени А. И. Герцена, филолог.
- Санкт-Петербургская академия театрального искусства, режиссер.
Опыт работы:
- Основатель Института Неформального Образования.
- Основатель школы неформального образования «Апельсин».
- Автор и ведущий еженедельной программы «Любить нельзя воспитывать» на радио «Маяк».
- Ведущий авторской колонки в журнале «Сноб».
Достижения:
Дима Зицер ― автор нескольких популярных книг, в том числе:
«Свобода от воспитания»
«Любить нельзя воспитывать»
«(НЕ) Зачем (НЕ) ходить в школу»
«О бессмысленности воспитания подростков»
Форматы:
- Педагогические тренинги в России и за рубежом
- Вебинары
Екатерина Бурмистрова
+ Семейный психотерапевт, детский психолог с опытом работы более 20 лет.
+ Эксперт сообщества поддержки родителей Family Tree.
+ Мама 11 детей.
+ Автор 15 авторских обучающих программ по детской и семейной психологии.
+ Член Общества Семейных консультантов и психотерапевтов.
+ Автор книг для родителей:
- «Раздражительность. Методика преодоления».
- «Семейный тайм-менеджмент».
- «Беременность, роды, материнство».
- «Дети в семье. Психология взаимоотношений».
- «Школа для родителей. Воспитание детей от 0 до 4».
+ Автор блога о психологии на Snob.ru
Михаил Бурмистров
Профессиональные интересы:
- Зона соприкосновения философии и богословия
- Философия ХХ века
- Антикварная и букинистическая книга
- Герменевтика ― искусство толкования текстов
- Семейные отношения
- Детско-родительские отношения
Образование:
- Православный Свято-Тихоновский гуманитарный университет (ПСТГУ)
Опыт работы:
- Преподаватель истории и философии в Православном Свято-Тихоновском гуманитарном университете
- Соавтор проекта «Семья растет»
Семья:
- Глава большой семьи, воспитывает 11 детей
Программа цикла
1. Лекция 1 «О любви и внутреннем ребенке» Л.Петрановская
Когда инспектор останавливает нас на дороге или контролер просит предъявить билет ― все нормально, у них есть на это право. В других случаях, когда вам кажется, что кто-то вас контролирует, не пускает, не дает жить самостоятельно ― скорее всего, проснулся ваш внутренний ребенок.
Да, ребенок «живет» внутри каждого из нас и в 30, и в 40, и в 60, и даже в 90 лет. Он периодически врывается в нашу жизнь и умеет при определенных обстоятельствах быстро отправить нас в тот возраст, где осталась непрожитая эмоция, потребность, обида.
Так хотелось одобрения, но маме было некогда.
Дразнили во дворе, а папа ушел на работу и не защитил.
Важно было чувствовать себя сказочной красавицей, но бабушка ласково называла «серенькой мышкой».
Даже если близкие не хотели вас обидеть ― те самые непрожитые детские эмоции засели в подсознании и иногда появляются оттуда непрошеными призраками прошлого. И если детская травма сильна, внутренний ребенок полностью овладевает человеком. Тогда возникает риск «застрять» в возрасте обиды и действовать, как тот маленький обиженный ребенок.
Что делать? Чтобы этого избежать, нужно сделать так, чтобы потребность внутреннего ребенка была наконец услышана… И услышать ее можете только вы!
2. Лекция 2 «О любви, школе, спорте и карьере» В.Панюшкин
Оценки! Наши дети в школе получают оценки. Их оценивают по пятибалльной или другой системе, сравнивая с другими людьми… Положа руку на сердце можно сказать: «Мы живем в аду!» У нас дети в школе получают оценки, лайки, пятерки, они зависят от оценки окружающих, они должны быть как все и даже лучше. Но что делать, если моя дочь не хочет ходить строем под бой барабанов? В седьмом классе она заявила, что хочет только рисовать. И, надо вам сказать, она сдержала слово. Столицу Франции может и назовет, а Дании ― уже нет. Но отлично рисует! Представьте, что скажут органы опеки, если узнают, что родители относятся к этому спокойно и даже позитивно!
А еще представьте мир без бешеной конкуренции, кто лучше в мире устроится и кто соберет больше плюсиков. Вообразите школу, где соотношение навыков и знаний варьируется: ведь кому-то нужны законы физики, а кому-то важно научиться правильно завязывать шнурки.
Давайте признаем, что все мы разные, и мир, а с ним и наша жизнь, изменятся. Ведь школу, спорт, карьеру можно представить совершенно иначе! Не так, чтобы все обязаны были быть одинаковыми, а наоборот, с учетом того, что все мы ― разные.
3. Лекция 3 «О любви и смысле жизни» Е.Мурашова
Оса ― страшное ядовитое насекомое. Страшное, но честное ― она предупреждает окраской о своей ядовитости. Но есть еще два десятка полосатых мух, которые маскируются под осу так же, как не меньше двух десятков чувств умело и тонко маскируются под любовь. Под любовь маскируются все ценности прежних цивилизаций: честь, долг, верность, а еще родительская невротическая тревожность и не найденный вовремя смысл жизни. Очень важно, чтобы родительская любовь не оказалась «мухой», мешающей ребенку жить.
Просто оставьте его в покое на месяц! На взваливайте на ребенка ответственность быть смыслом вашей жизни, его нежная психика может этого не выдержать. Запишитесь в хор при доме культуры, займитесь собой, найдите себе интересное занятие ― и увидите, что невротические симптомы у ребенка отступят.
Все просто: никто ни для кого не может быть смыслом жизни, это противоестественно! И уж точно не имеет никакого отношения к любви…
4. Лекция 4 «О любви и опасности для сыновей» Д.Зицер
Achtung, уважаемые родители! Предупреждаю вас: мальчики в опасности!
С первого выхода во двор и до самой смерти их подстерегает социальная программа, которая звучит так: «Ты же мужик!»
Это значит, что хочешь-не хочешь, но ты должен быть брутальным и агрессивным, искать внешнего врага, сражаться, доказывать! Ты должен всегда хотеть секса: догнать, поймать и овладеть!
Даже вы, родители, требуете от мальчиков того же, говоря им: «Ну ты же мужчина!»
Что можно противопоставить навязанной брутальности и одержимости? Знания и внимание со стороны родителей. Например, поговорим о сексе. Родители, потрудитесь сделать так, чтобы к восьми годам в ответ на скользкий вопрос мальчишек из подворотни: «А ты знаешь, откуда берутся дети?» ваш сын мог с уверенностью ответить: «Знаю!» Чтобы он мог назвать мужские и женские гениталии правильными словами. Чтобы он успел узнать от вас, что секс ― это про чувственность, а не про мерзкую мужскую социальную программу.<
5. Лекция 5 «О любви и иконостасе» Бурмистровы
Все отношения в парах переживают период медового месяца, который длится примерно полтора-два года совместной жизни. В это время мы видим партнера как икону: безупречно прекрасный лик.
Затем мы начинаем видеть недостатки любимого человека, и икона постепенно становится студийной фотографией, а потом и любительским снимком. Нередко после долгих лет брака люди видят и воспринимают друг друга не как иконы, а как… карикатуры. И это ― конец отношений независимо от того, распался ли брак. Но есть пары, которые, пройдя через все трудности, спустя годы снова видят друг в друге иконы. И это счастье.
Что это ― особый талант любить? А может быть, мудрость? Как-то на тренинге один молодой человек сказал: «Когда я вижу в своей любимой недостатки, или у нас трудности в отношениях, я сразу представляю себе нашу золотую свадьбу: как мы сидим за столом, вокруг наши дети и внуки, все, что мы вместе прошли и нажили…» Мудрый опыт! Вдруг он будет полезен и вашей паре?
Нажмите на кнопку «Купить».
Подтвердите вашу регистрацию, перейдя по ссылке из письма.
Ждите наших писем-напоминаний: Мы напомним о дне и времени проведения каждой встречи и пришлем вам ссылку для входа в вебинарную комнату.
Через 2-3 дня после онлайн-лекции мы пришлем вам доступ к ее записи.
Мы уверены, что вы уважаете авторское право, труд наших лекторов.
По вопросу размещения материалов пишите нам на почту: info@family3.ru.
Отзывы
Оксана К. 14.03
Очень здорово, что есть такие мероприятия, интересные и детям, и родителям. Очень дружелюбная обстановка, все лекции с юмором и очень полезные, жизненные, заставляют задуматься.
Н. 14.03
Пришли на фестиваль всей семьей, муж подстраховывал с детьми, а я бегала на лекции, как в институтские годы. Family Tree, вы просто молодцы, что даете возможность вот так просто прийти и послушать мудрых, знающих людей. Людмила Петрановская просто неотразима!
Елена 14.03
Огромное спасибо организатора фестиваля! Мне очень помогла лекция Екатерины Мурашовой, у меня как раз старшая дочь-подросток, и, послушав психолога, я поняла, в чем мои недочеты при общении с ней.
И. 14.03
Время от времени просто необходимо, чтобы тебе кто-то напоминал, каким человеком ты хочешь быть и что для этого нужно делать. Спасибо огромное, Family Tree, за отличный выбор тем и спикеров!