Цикл вебинаров «Игры, в которые играют дети… и не только»

Зачем играет ребенок: малыш, дошкольник, школьник? А зачем играть взрослому? Может ли игра быть инструментом развития и способом познания мира? Способна ли игра сделать отношения мамы и ребенка более гармоничными и что для этого нужно? Смотрите видеозаписи нашего цикла!

Поделиться
Цена с 10.07 по 16.07

Игра ― это серьезно!

Казалось бы, ну что здесь особенного, серьезного, важного? Малыш складывает башенку из кубиков, собирает пирамидку, строит лего-город, собирает розовых пони… А вот уже и осваивает компьютерные игры.

Все это — моменты игры, каждый из которых способен подарить ребенку радостные переживания и уверенность в себе, и с помощью которых в идеале ребенок должен без усилий и скуки научиться общению с внешним миром и самим собой.

Игра развивает всесторонне: учит движению и ловкости, будит фантазию и воображение, помогает познавать мир, строить социальные связи.

Умение играть ― это один из важных навыков, который помогает нашим детям адаптироваться и чувствовать себя уверенно в сложном, изменчивом, высокотехнологичном мире.

А значит, есть смысл больше узнать о том, как, чем и зачем играют дети, и как сделать игру созидательным инструментом развития.

Потому что игра ― это и правда серьезно

Родители, играйте!

А еще игра сближает детей и родителей, помогает им лучше понимать и тоньше чувствовать друг друга, действовать сообща, решая интересные игровые задачи.

Все эти умения точно пригодятся детям, когда они вырастут.

Учитесь играть, взрослые! Учитесь находить время для игр со своими детьми и общаться с ними с удовольствием, а не поглядывая на часы и «прокручивая» в голове свои взрослые дела.

Так вы сможете добавить счастья и гармонии в жизнь ребенка.

Поможет разобраться в тонкостях и нюансах игр для детей и взрослых наш опытный эксперт

Александра Романова

Игра — это одновременно и мотив, и средство развития для ребенка, а еще это детский способ переживать и разрешать проблемы, выражать себя, творить, дружить и чувствовать себя счастливым.

Уметь играть, фантазировать и выдумывать — это не только приятно и весело, но и жизненно необходимо. Особенно современным детям, которым предстоит жить в новом, высокотехнологичном и постоянно изменяющемся мире.

Профессиональные интересы:

  • психология игры;
  • игротерапия;
  • игровая педагогика;
  • новая социология детства.

Образование:

  • Факультет психологии ЕУМ, специальность «Психолог, преподаватель психологии».
  • Три года обучения в аспирантуре МГППУ, специальность психология развития, акмеология.
  • Заканчиваю обучение магистерской программе Child and Youth studies, University West, Sweden.

Опыт работы:

  • 2007–2015 гг. — психолог Московского городского центра психолого-педагогической экспертизы игр и игрушек при МГППУ.
  • 2010–2015 гг. — создатель и ведущая нескольких студий игрового развития для детей в Москве.
  • 2016–2019 гг. — Resurs Pedagog (ресурс-педагог) в одной из школ на юге Швеции.

Программа цикла вебинаров

1. Вводный вебинар «А мама знает, зачем он играет?»

Поговорим с опытным психологом об особенностях детских игр в разном возрасте; научимся создавать позитивную и грамотную игровую среду для ребенка.

  • Как и зачем играет ребенок?
  • Теоретические и практические подходы к игре ребенка.
  • Особенности игры ребенка в разные периоды: в младенчестве, в раннем возрасте, в дошкольном, в школьном.
  • Какие игрушки действительно необходимы.
  • Как грамотно организовать дома игровую среду.

А в результате?
+ Вы разберетесь с тем, когда детское «хочу» действительно на пользу, и будете выбирать игрушки осознанно.

+ Вы узнаете, какие разные теории выстроили взрослые вокруг детских игр.

+ Вы увидите, соответствуют ли игры ребенка его возрасту.

+ Вы познакомитесь с правилами обустройства удобного пространства, которое будет стимулировать игру, делая ее полезной, развивающей и безопасной.

2. Вебинар. «Зачем играют взрослые».

Какую роль взрослые могут взять на себя, играя с ребенком? Как игра может помогать не только в развитии ребенка, но и в воспитании? Специалист расскажет!

  • Как и зачем играть взрослому?
  • Детская игра и роль взрослого.
  • Игра как удовольствие, а не как обязанность.
  • Совместные игры детей и взрослых.
  • Игры для общения и разговоров по душам.
  • Игровые методики в воспитании и в быту.
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

+ Вы по-новому посмотрите на то, как можно использовать детское желание играть, чтобы улучшить взаимопонимание в семье.

+ Вы увидите, что игра с ребенком ― это не потеря времени, а важное и очень полезное занятие.

+ Вы познакомитесь с различными методиками игр, которые можно применять самостоятельно.

+ Вы узнаете, в каких ситуациях полезны настольные игры и домашний театр, а какие игры выбрать, когда важен душевный и откровенный разговор с ребенком.

3. Вебинар. «Современный рынок игрушек».

В какие игрушки играют дети XXI века? Существует ли ясные критерии при выборе детских игрушек? Как в игре разбудить воображение и вдохновение у ребенка? Обсудим!

  • Тенденции и исследования современного рынка игрушек.
  • Какие игрушки предпочитают современные дети?
  • Как выбирать игрушки, на что ориентироваться?
  • Что и как развивают игрушки и игры.
  • Игра без игрушек ― что это такое и зачем она нужна?
  • Игры сюжетные и с правилами.
  • Игра как источник вдохновения.
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?
+ Вы увидите, как меняется рынок игрушек, каким сложным, насыщенным и технологичным он становится.

+ Вы познакомитесь с правилами рационального и безопасного выбора игрушек.

+ Вы узнаете, что многие бытовые предметы и даже просто пальцы руки иногда вполне могут заменить игрушки ― и при этом помочь разбудить воображение ребенка.

4. Вебинар. «Дружба крепкая не сломается».

Как игра учит детей дружить и помогает находить друзей? Почему важно уметь договариваться в игре и как взрослые могут помочь этому научиться? Поговорим на очередной встрече с экспертом.

  • Детская игра и дружба.
  • Организация совместной игры детей.
  • Игры для знакомства.
  • Установление безопасных границ в игре.
  • Как научиться договариваться.
  • Помогающая роль взрослого ― когда вмешаться, а когда «отпустить»?
  • Игра как территория творчества и общения.
  • Где играть ― во дворе или в интернете?
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?

+ Вы увидите, как важно для социализации ребенка уметь играть.

+ Вы разберетесь с тем, как научить ребенка разговаривать и договариваться со сверстниками о правилах игры.

+ Вы увидите границы для своих действий и не будете излишне опекать ребенка в игре.

+ Вы поймете, что современному ребенку важно уметь играть в любом пространстве, как в реальном, так и в виртуальном.

5. Вебинар. «Это учеба и игра».

Когда игра дополняет учебу, а когда начинает ей мешать? В чем разница между задачами игры и обучающими занятиями? Поговорим, обсудим, разберемся.

  • Можно ли учиться в игре?
  • Всегда ли стоит это делать?
  • Обучение и развитие ребенка ― в чем разница?
  • Чем отличается игра от игровых техник.
  • Надо ли играть в школе?
  • Ответы на вопросы слушателей.

А в результате?
+ Вы узнаете, как и когда актуально использовать игровые техники в обучении.

+ Вы увидите различия между обучением как получением новых знаний и развитием как приобретением новых навыков.

+ Вы разберетесь с тем, что такое игровые техники и в чем заключается их задача.

+ Вы будете лучше понимать связь игры и обучения.

Как приобрести и посмотреть цикл лекций?
1

Нажмите на кнопку «Купить»

2

Зарегистрируйтесь в личном кабинете, если у вас еще нет аккаунта на нашем сайте

3

Смотрите лекции в личном кабинете на любом устройстве

4

Мы уверены, что вы уважаете авторское право, труд наших лекторов.

5

По вопросу размещения материалов пишите нам на почту: info@family3.ru.

Отзывы

3 отзыва

Алексей Салимон 12.05

«Сашенька, Вы чудесная и замечательная, очень любим и вспоминаем занятия, хотя и много времени прошло, Ване уже вот 13 лет :)) Спасибо! И продолжайте, пожалуйста, осчастливливать и увлекать деток!»

Анна Хвостенко 14.04

«Саша, с радостью и благодарностью вспоминаю детские занятия в Мастерской! Поражало все: от организации пространства и времени до какой-нибудь мимолетной фантазийной импровизации. Атрибутика, игры, сказки, твоя деликатная, спокойная и такая уверенная манера вести занятия создавали атмосферу счастья! И, конечно же, все это приносило огромную пользу в развитии самого ребёнка и в его отношении к миру и окружающим! Твой профессионализм и любовь к детям — the best!»

Asya Chachko 14.03

«Не раз советовалась по поводу развития, игр и игрушек для своего ребенка в разных его возрастах. Всякий раз получала и получаю очень подробный, профессиональный совет, подкрепленный еще и разными ссылками, видео и прочими материалами. Считаю, что ты очень эрудированный и профессиональный специалист в вопросах детства и детской психологии игры!»